Любой педагог подтвердит, что решающая роль в качестве обучения нередко принадлежит не способностям ученика и таланту учителя, а регулярности учебных занятий. К сожалению, очень часто дети пропускают занятия и в школе, и в детском саду из­за болезни. А потом трудно наверстать упущенное и ребенок буквально тонет в потоке учебного материала, где, чтобы усвоить новую тему, нужно сначала хорошо освоить старую.

Разумеется, несколько дней или даже неделя пропуска занятий не могут существенно повлиять на уровень успеваемости. Речь идет о тех случаях, когда инфекционно­воспалительные заболевания, во­первых, отличаются затяжным течением и выраженной тягостной симптоматикой, во­вторых — неоднократно рецидивируют и, в­третьих — провоцируют обострение уже имеющегося хронического заболевания (например, бронхиальной астмы, хронического бронхита). Причем нередко у ребенка сочетаются два или даже все три этих фактора, и такое положение не может не оказывать негативного влияния и на его адаптацию к сверстникам в детском саду, и на уровень успеваемости в школе.

Большая помощь в маленькой капсуле

Очевидно, что в этой ситуации иммунной системе организма не обойтись без фармацевтической поддержки, и сегодня большинство врачей включают в схему терапии гриппа и инфекций дыхательных путей иммуностимулирующие препараты, повышающие сопротивляемость организма инфекциям респираторного тракта.

Так, для этой цели широко используется препарат Бронхо­Ваксом, который, во­первых, увеличивает синтез иммуноглобулинов А, отвечающих за борьбу с инфекцией, и, во­вторых — повышает число Т­лимфоцитов, играющих важную роль в формировании своевременного иммунного ответа.

Клинические исследования показали, что при включении Бронхо-Ваксома в схему лечения инфекций дыхательных путей отмечаются эффективность комплексной терапии и снижение потребности в других лекарственных средствах, в том числе и антибиотиках¹. Терапевтический эффект препарата проявляется в уменьшении тяжести и длительности заболевания².

Препарат с успехом используется и для профилактики, обеспечивая достоверное снижение частоты повторных инфекций дыхательных путей и почти двукратное уменьшение числа обострений хронических заболеваний ЛОР-органов, и для лечения инфекций дыхательных путей3.

Рекомендуемый режим дозирования

Примечание: если ребенку трудно проглотить капсулу, ее следует открыть и смешать содержимое с питьем (например, фруктовым соком или молоком).

1. Караулов А.В., Сокуренко С.И., Бармотин Г.В. Принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии рецидивирующих респираторных заболеваний. ММА им. Сеченова, поликлиника МИД РФ. М.,1999.

2. Кубылинская И.А. Фармакотерапия: применение Бронхо–Ваксома в профилактике и лечении острых и хронических заболеваний ЛОР–органов у детей. Конспект, 2006. № 15 (420).

3. Schaad B., Mitterlein R., Goffin H. Chest, 2002. 122, p. 2042–49.